四川省南部中学南部中学教学用房改造项目设计服务竞争性磋商

地区:四川 南充市
类型
设计
分类
装修工程
发布时间
2024-01-09
项目业主
四川省南部中学
招标代理
大洲设计咨询集团有限公司

项目概况

南部中学教学用房改造项目设计服务 采购项目的潜在供应商应在成都市武侯区长益东路二号10栋15层1508号获取采购文件,并于2024年01月18日 15点30分(北京时间)前提交响应文件。

一、项目基本情况

项目编号:

项目名称:南部中学教学用房改造项目设计服务

采购方式:竞争性磋商

预算金额:20.000000 万元(人民币)

最高限价(如有):20.000000 万元(人民币)

采购需求:

1.项目基本情况:本项目为南部中学教学用房改造项目设计服务。

1.服务内容

南部中学教学用房改造项目设计服务。

2.服务要求

2.1质量要求:符合国家及行业规范验收合格标准。

2.2进度目标:工期为10日历天。

1、服务期限:自签订合同之日起10日历天

2、服务范围:本项目的初步设计、施工图设计及其后续服务等工作。

 3、主要建设内容及规模:西三楼一楼改造面积600平方米,包含室内400平方米和室外200平方米;。

4、服务内容:本项目的初步设计、施工图设计、工程造价及其后续服务等工作。

5、合同价款的调整:供应商进行服务交底,现场发现问题要及时处理。如服务项目建安投资超出规划投资20%以内,不增加服务费用,超出20%以上部分按占规划投资比例同比例增加服务费,但最高不超过合同额10%。减少投资占规划投资10%的不扣减服务费,超出10%的部分投资按占规划投资的比例同比例减少服务费。

    6、履约时间:按要求在签订合同后10天内完成。

7、履约方式:按照磋商文件、响应文件及合同要求,完成本项目全部工作内容。   

8、付款方式:签订合同后支付合同总金额的10%的作为预付款;提交全部设计成果并顺利通过评审后支付至合同总金额的70%;工程竣工验收后一次性拨付剩余合同价款。

9、最终结算金额:以最终财政评审价与此次中标单位投标下浮比例同比例下浮所得金额结算。

  • 采购人按照采购文件确定的相关技术、服务标准和要求、验收方法及《四川省政府采购项目需求论证和履约验收管理办法》(川财采〔2015〕32号)的规定组织验收,设计及专题报告必须通过相关部门的审查,并取得批文。

     

    合同履行期限:10日历天

    本项目( 不接受  )联合体投标。

    二、申请人的资格要求:

    1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;

    2.落实政府采购政策需满足的资格要求:

    1.具有独立承担民事责任的能力;

    2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;

    3.具有履行合同所必须的设备和专业技术能力;

    4.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;

    5.参加本次政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;

    6.法律、行政法规规定的其他条件;

    3.本项目的特定资格要求:(一)、具有建设行政主管部门颁发的建筑装饰工程设计专项乙级及以上资质。(二)、本项目参加政府采购活动的供应商、法定代表人、主要负责人近三年内不得具有行贿犯罪记录。(三)、本项目不接受联合体参加磋商活动。

    三、获取采购文件

    时间:2024年01月09日  至 2024年01月16日,每天上午9:00至12:00,下午14:00至17:00。(北京时间,法定节假日除外)

    地点:成都市武侯区长益东路二号10栋15层1508号

    方式:现场购买和网上购买

    售价:¥200.0 元(人民币)

    四、响应文件提交

    截止时间:2024年01月18日 15点30分(北京时间)

    地点:成都市武侯区长益东路二号10栋15层1508号

    五、开启

    时间:2024年01月18日 15点30分(北京时间)

    地点:成都市武侯区长益东路二号10栋15层1508号

    六、公告期限

    自本公告发布之日起3个工作日。

    七、其他补充事宜

    八、凡对本次采购提出询问,请按以下方式联系。

    1.采购人信息

    名 称:四川省南部中学

    地址:四川省南部县南部中学

    联系方式:杨老师19114240726

    2.采购代理机构信息

    名 称:大洲设计咨询集团有限公司

    地 址:成都市武侯区长益东路二号10栋15层1508号

    联系方式:谭老师13056419765

    3.项目联系方式

    项目联系人:谭老师

    电 话: 13056419765

来源链接
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